Según la guía para niños con dificultades en el lenguaje (2015) existen dos tipos de dificultades, lenguaje expresivo: palabras habladas, articulación, encontrar palabras, vocabulario, etc. o lenguaje receptivo: entendimiento, recordar, etc.
Siempre que se recibe un nuevo diagnóstico, es crucial informarse y desarrollar estrategias para afrontarlo desde casa, con la cotidianidad y actividades de estimulación del lenguaje en sus hijos.
Al recibir este tipo de diagnósticos, es fundamental que la institución educativa de tu hijo esté al tanto para que pueda realizar las modificaciones curriculares necesarias para que tu hijo reciba educación de calidad que se ajuste a sus necesidades, o en caso de encontrar algún problema, se puedan tomar las medidas necesarias.
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